七月半是几月几日_体育资讯_与其消灭“水课”,

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作者: 教育资讯 分类: 教育资讯 发布时间: 2019-11-02 22:35

  10月31日,教育部网站公布《关于一流本科课程建设的实施意见》。文件要求,严格课程管理,立起教授讲课、消灭水课、七月半是几月几日取消清考等硬规矩,经过三年左右时间,建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程。加大学生学习投入,科学增负,让学生体验跳一跳才能够得着的学习挑战。(10月31日 中国新闻网)

在该文件中,提出要求消灭’水课’。可是,什么是水课?在许多人眼中,七月半是几月几日水课就是老师上课讲的内容空泛,没有实质性内容。上课就是打开ppt、专注于读ppt,七月半是几月几日与学生没有任何交流。在这样的课程上,一般就是老师讲自己的课,学生做自己的事,互不干涉。课程本身的存在成为了一种虚无。

  

但是,水课应该不止于此。笔者认为,所谓水课,七月半是几月几日将其定义为低效课更为合理。七月半是几月几日它不仅仅是教师授课没有特色,也表现在教师的授课水平本身就不合格,于是导致课程低效。

  

文件中表示,要立起教授讲课。但是,教授这一职称有时体现的只是教师的科研能力而非教学水平。有一些教师他们擅长科研,但不一定擅长教学。他们学术严谨,教育资讯但是语言表达能力并不高。在这些教师上课时,往往会让学生觉得不知所云。七月半是几月几日这些教授虽有渊博的知识,却无法真正传达给学生。七月半是几月几日

  

为什么会存在这样的一种现象呢?笔者认为这主要是由于我国高校教师职称评选程序存在不足。教师,是以教学为主,他们的知识丰富程度固然重要,但是教学能力更应被重视。反观我国当下的教授职称评选,七月半是几月几日往往更注重论文的发表数量、七月半是几月几日科研项目的成就,对于他们的教学能力只有带硕士生一届以上副教授任职五年以上。在这些要求中,大多都只是年限的要求,而对于教师的教学能力其实缺乏细致化的考核。

  

正如一些网友所表达的那样学校里其实并不存在’水课’,只存在授课水平不高的老师,是的,七月半是几月几日没有一门课是无用的,只在于授课教师是否有教授起这门课的能力。许多学生都会表示诸如中国近现代史纲要毛概马哲其实都是水课。事实上,多学一些国家发展历史以及相关哲学思想本身是大有益处的,它们有利于拓宽人的思维。但是,由于一些老师在讲课时太过于理论化,甚至没有让学生明白这门课的开展目标与意义,这导致学生对其难以产生兴趣,于是就很容易产生这门课只是水课,听不听都无所谓的想法。

  

大学是学生经过无数努力才跨过的一道求学门槛,而当下我国高校教学制度依旧存在不足。七月半是几月几日七月半是几月几日事实上,这对于学生是不公平的。除此之外,七月半是几月几日大学是一名学生走向社会的过渡期,在这个阶段学生更需要提高自身的技能和各项软实力,如果大学部分教师的授课水平依旧无法得到提高,那么只会造成学生时间的浪费,大学教学资源的浪费。

  

文/孙梦璐(苏州大学)

  

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